Los /las jovenes son los lideres del futuro, los que tendran el futuro en sus manos, tomaran decisiones en virtud de lo aprendido como jóvenes, por ello, educar ahora, es incidir en el futuro.
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PROYECTO ALJADID 3.0
"JÓVENES MARCANDO EL RUMBO DEL CAMINO"
Tras las primeras fases desarrolladas del Proyecto, en 2022 bajo el Proyecto "Aljadid, nuevos caminos" y durante 2023 bajo el Proyecto "Aljadid 2.0, seguimos haciendo camino", comenzamos el recorrido de un nuevo Proyecto que pretende servir de referente en la acción colectiva y el asociacionismo juvenil para el liderazgo de iniciativas innovadoras con el fin de abordar los desafíos sociales desde una parte protagonista y dirigida a la acción. Os presentamos "Aljadid 3.0, jóvenes marcando el rumbo del camino".
La continuidad de estas 3 ediciones del Proyecto es posible gracias al apoyo, compromiso y financiación de Fundación "la Caixa" quien, un año más, renueva el compromiso con nuestra entidad permitiendo el trabajo con jóvenes de la barriada almeriense de El Puche en la apuesta compartida por potenciar en ellos y ellas actitudes comprometidas socialmente y de liderazgo para la transformación del futuro. Dicha continuidad permite afianzar un modelo de intervención que apuesta en firme por despertar el sentir protagonista del colectivo joven para liderar procesos de cambio.
En su tercer año consecutivo, los y las jóvenes pertenecientes al Proyecto Aljadid 3.0 siguen demostrando ser verdaderos líderes y lideresas en su comunidad consolidando grupos de trabajo que no pierden su afán de seguir avanzando en pro de su barrio y de ellos y ellas mismas.
Los primeros pasos del Proyecto se han dirigido a la capacitación en diversas áreas de especial relevancia. Las formaciones impartidas han tenido un componente teórico–práctico y han seguido una metodología abierta y participativa sustituyendo así las formaciones magistrales que limitan la búsqueda del aprendizaje. Así mismo, todas ellas se han configurado como ejes transversales durante todo el desarrollo del Proyecto.
Con una programación de actividades de carácter innovador, estos espacios de capacitación han perseguido la búsqueda y creación constante del conocimiento mediante la guía en todo el proceso; potenciando así el surgimiento y la adquisición de conocimientos y competencias que favorecen el desarrollo personal y social de cada joven.
Las formaciones recibidas se enfocan para sacar el máximo potencial y desarrollo de los y las jóvenes y han estado encaminadas por el autodescubrimiento, el conocimiento y la reflexión.
La participación activa en las mismas ha favorecido el enriquecimiento y el aprendizaje individual y grupal. Un total de
6 formaciones han configurado los primeros pasos del Proyecto y han ayudado a afianzar aprendizajes que servirán en los procesos de cambio futuro.
A través de las diversas formaciones, los y las jóvenes adquieren y cuentan con herramientas clave para su desarrollo personal y social, profundizado en el pensamiento crítico, aprendiendo a analizar su entorno y llevar a cabo una toma de decisiones consciente e informada. Además, han adquirido habilidades para organizar futuros encuentros lo que les permitirá impulsar iniciativas sociales próximas a su barrio y su ciudad. Incidir en la inteligencia emocional también es un pilar fundamental en este proceso, ayudándoles a gestionar sus emociones, fortalecer sus relaciones y construir una mayor autoestima.
Sin perder de vista una parte importante en el crecimiento y preparación de cada joven, se ha creado una sala de estudio en la que han recibido apoyo en las diversas materias y trabajos a realizar, se han proporcionado técnicas de estudio y se ha ofrecido apoyo para la preparación de exámenes buscando en todo momento mejorar su desarrollo académico e impulsar su éxito educativo.
En el entramado social contemporáneo, la participación activa de la juventud emerge como un factor crucial para la construcción de un futuro más justo, equitativo y próspero. Sobre este contexto, las Mesas de Debate se erigen como espacios de diálogo de gran valor, donde las ideas convergen, los discursos se confrontan y el pensamiento crítico se fortalece. Implementar mesas de debate con la participación del colectivo joven no es simplemente una actividad complementaria, sino una inversión estratégica en el capital social y el desarrollo de una ciudadanía informada y comprometida.
Persiguiendo el
empoderamiento y el protagonismo juvenil, el desarrollo del pensamiento crítico y la argumentación, el fomento del diálogo intercultural, el estímulo de la creatividad y la innovación y la promoción del cambio social, se han desarrollado
2 Mesas de Debate que han contribuido a la construcción de una sociedad más democrática, participativa y comprometida con el futuro. Los temas propuestos,
“El futuro de nuestro barrio: Oportunidades, amenazas y papel de la juventud” y
“El poder de la influencia de los prejuicios: Situaciones experimentadas, raíz de la cuestión, responsabilidad”, han favorecido el desarrollo y puesta en práctica de habilidades personales de gran importancia: Capacidad de argumentación y persuasión, habilidades de investigación y análisis, confianza en sí mismos/as, oratoria, trabajo en equipo y colaboración y la tolerancia a la frustración.
Es frecuente que al hablar del barrio de El Puche y de sus jóvenes su figura se vea ensombrecida por el tinte del estigma, el rechazo y el miedo. Cambiar la mirada hacia el barrio y su población joven no es tarea fácil y es por ello que sobre el marco del actual Proyecto se crean espacios dirigidos para el conocimiento, el reconocimiento y la construcción de puentes para el diálogo.
Los encuentros juveniles que cruzan las fronteras sociales son una poderosa herramienta para construir un futuro más inclusivo, justo y solidario, donde la diversidad es valorada como una fuente de aprendizaje y crecimiento para todas las personas. Prueba de ello puede verse en las
2 iniciativas creadas para tal fin.
Los y las jóvenes participantes en el Proyecto Aljadid 3.0 y la junta fundadora de Nyeri compartieron una jornada en la que ambos grupos conocieron su historia, su trayectoria y los objetivos que perseguían y basaban la línea de sus acciones.
El encuentro permitió sentar las bases de colaboración futura creando sinergias y lazos de conexión que pueden verse en otras acciones lideradas por los y las jóvenes de los Grupos Motores del Proyecto Aljadid 3.0.
Por tercer año consecutivo, participamos en la III Jornada Antirracista puesta en marcha por Fundación CEPAIM Níjar en colaboración con otras organizaciones sociales que reunió en el CIS Los Almendros a decenas de personas creando un espacio de reflexión y sensibilización sobre racismo para propiciar la búsqueda de estrategias colectivas contra la lacra.
El acto inaugural contó con la performance "STOP RACISMO" realizada por jóvenes participantes en el Proyecto Aljadid 3.0, siguiendo con las mesas de análisis sobre el racismo estructural y discriminaciones múltiples desde una perspectiva interseccional, y concluyendo la jornada con una mesa titulada "Rap contra el racismo" donde se puso en valor el rap como una poderosa herramienta para la educación y la transformación social de la mano de personas expertas y de Mestizo, joven promesa del freestyle y participante en el Proyecto Aljadid 3.0.
Con el objetivo de promover el conocimiento de la ciudad, el aprecio por su historia y su patrimonio, y la integración de sus habitantes, se desarrolla una Gymkana Interbarrial como actividad lúdica y educativa con un gran potencial transformador.
Las gymkanas interbarriales son mucho más que un simple juego. Son una herramienta de transformación social que potencia la convivencia, la salud, la recuperación del espacio público y el fortalecimiento del tejido comunitario, generando un impacto positivo y duradero en la sociedad. Los pilares que la definen son elementos esenciales en a búsqueda de una Almería inclusiva, respetuosa y reconocedora de la diversidad en sus calles.
De la mítica Puerta Purchena, recordando su importancia como entrada a la antigua Almería musulmana, al recién rehabilitado Cerro de San Cristobal, explorando barrios, plazas y monumentos. Adentrándose en la historia de cada lugar, pasando por lugares emblemáticos como la Catedral de la Encarnación, la Plaza Pavía o el Antiguo Barrio de la Almedina entre otros muchos. Dichos lugares fueron el escenario idóneo para que los y las jóvenes interactuasen con vecinos, vecinas y comerciantes conociendo la historia y la vida cotidiana de cada sitio.
Cada prueba se dirigía a la resolución de enigmas y la búsqueda de elementos clave entrando en contacto directo con el entorno y con sus gentes, siendo ésta la oportunidad perfecta para conocer y reflexionar sobre la riqueza cultural de la capital sirviendo, además, para desmontar los prejuicios y los estereotipos construidos por el desconocimiento y la ausencia de perspectiva.
¡Conoce Almería y sus barrios!
"Los barrios son capítulos en el libro de la historia de una ciudad". Sobre este lema, y con el objetivo de mostrar una imagen libre de prejuicios y sin estigmas, se crea este Spot Publicitario el cual pretende abrir puentes al conocimiento y el entendimiento para romper el estigma hacia un barrio catalogado como desfavorecido que encierra en su historia arte y patrimonio, pero también rechazo y señalamiento. El Albaicín almeriense lleva a sus espaldas el peso del estigma generador de exclusión que ensombrece su parte más hermosa y limita el diálogo entre culturas entorpeciendo su evolución.
Además de las actividades expuestas sobre el marco del Proyecto, se han impulsado colaboraciones e iniciativas de diversa índole que han permitido desarrollar actividades dando un valor añadido al mismo promoviendo la participación juvenil en entornos culturales, sociales y de ocio de la ciudad.
PROYECTO ESCAPE ROOM MIGRACIONES
Nuestro propósito por ampliar la perspectiva de cada joven acercándoles a diversas realidades de su entorno con repercusiones directas tanto locales como globales nos lleva a promover la participación de los grupos juveniles en espacios que buscan ofrecer diferentes prismas de una realidad concreta, en este caso, la migración.
Prueba de ello puede verse en la asistencia en las píldoras formativas que forman parte del
Proyecto Escape Room Migraciones, llevado a cabo por un grupo de investigadores e investigadoras de la
Universidad de Almería en colaboración con el
Centro de Estudio de las Migraciones y las Relaciones Interculturales (CEMyRI). Dicho proyecto busca generar un efecto multiplicador en la sensibilización de grupos poblacionales, especialmente al colectivo joven de la provincia de Almería, para concienciar y mostrar la crudeza del proceso de las rutas migratorias. Estas píldoras (“Medios de comunicación”, “Primera atención”, “ONG”
y “En origen”,
ésta última
realizada por Ousman Omar) han consistido en ponencias en las que los diferentes agentes sociales, institucionales y de comunicación cuentan en primera persona cómo desarrollan su trabajo, en qué consisten los movimientos migratorios, casos reales de personas migrantes y la información como elemento clave para tener un criterio propio sobre algo.
IX CONCURSO DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL USO INDEBIDO Y TRÁFICO ILÍCITO DE DROGAS Y ADICCIONES
Como colofón a este proceso de formación y crecimiento, y poniendo en práctica sus habilidades, algunos/as jóvenes asistentes del Proyecto participaron en el IX Concurso Día Internacional contra el Uso Indebido y Tráfico Ilícito de Drogas y Adicciones organizado por el área de Integración, Participación Ciudadana y Distritos del Ayuntamiento de Almería obteniendo dos segundos premios, uno en la categoría de video con el título "Juntxs Podemos" y otro en la categoría de fotografía titulada "Marca la diferencia".
Este logro demuestra su capacidad para comunicar mensajes importantes de forma creativa y efectiva convirtiéndose en un testimonio de su talento, compromiso y capacidad para generar un impacto positivo en su comunidad.
XII CONCURSO MUNICIPAL AUDIOVISUAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO "MIRADAS ADOLESCENTES-ANTONIO GALINDO"
Siguiendo esta línea, y por tercer año consecutivo, participamos en el
"XIII Concurso Municipal Audiovisual Contra la Violencia de Género “Miradas Adolescentes–Antonio Galindo” con los cortometrajes
“Usemos la voz” y
“Des/confianza”. Premio a mejor actor a uno de los jóvenes participantes en el
Proyecto Aljadid 3.0.
OTRAS ACCIONES DE INTERÉS
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